среда, 28 января 2015 г.

вторник, 27 января 2015 г.

"Особые детки" и музыка.


Зачем таким  деткам нужны пение и музыка?

Музыка и пение развивают способность различать звуки на слух, что необходимо для всех детей и особенно важно для детей с синдромом Дауна. Пение и музыка развивают у детей воображение и способность выражать мысли словами, музыкой, танцами и жестами.

     Если честно, я считаю, что петь детям с синдромом Дауна – обязательно. Положительный эффект (эмоциональный и эстетический) будет все равно гораздо больше отрицательного.
Для детей, испытывающих трудности в обучении, например, для детей с синдромом Дауна, пение является наиболее существенным способом обучения, так как заучивание куплетов из песен в большей степени облегчает задачу составления фраз и предложений.
 Песни обеспечивают обучение хорошими языковыми моделями, которые легко воспроизвести, потому что речевой поток часто сопровождается музыкой. Пение также обладает дополнительным преимуществом – оно требует более четкой артикуляции со стороны и педагога, и ученика.
          Что дальше? С нашими детками мы рекомендуем логоритмику – логопедическую ритмику. Она связывает воедино слово (звук), музыку и движения.
.
Логопедическая ритмика включает в себя:
• ходьбу в разных направлениях;
• упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
• упражнения, регулирующие мышечный тонус, активизирующие внимание;
• речевые упражнения без музыкального сопровождения;
• упражнения, формирующие чувство музыкального темпа;
• ритмические упражнения;
• пение;
• упражнения на развитие мелкой моторики.



суббота, 24 января 2015 г.

"Необычный ежик"

"Необычный ежик "

В уютной норке под сосной
Живёт семья ежиная…
Растёт сынок там непростой:
Загадка, сказка дивная –

Колючки есть у всех ежей,
А этот, представляете,
Родился с шубкой из кудрей
И цветом – утро раннее!

Ёж только выйдет за порог,
Смеются даже пташечки –
Клубком кататься он не мог –
Пружинили кудряшечки…

Грибов и яблок на пирог
Не взять с собой на спиночку…
Но папа ёж ему помог –
Из прутьев сплёл корзиночку…

Хотели кудри распрямить –
Тянули дружно, гладили…
Испугом думали лечить,
Но только время тратили…

…Ёж всех любил в своём лесу –
Зверей, букашек маленьких,
И даже хитрую лису,
И уважал всех стареньких…

С вороной белою дружил,
Любил её приметную…
А по утрам к реке ходил
Встречать зарю рассветную…

Он не такой, как все ежи…
Но разве это - важное? -
Любовь, тепло его души
Согреют сердце каждое